La recherche de parenté chez les vertébrés

I Relations de parenté entre des vertébrés actuels (suite)

Exercice : Évolution , mandibule et oreille moyenne
lien vers les schémas de l'exercice

3. Établir des comparaisons à partir de données moléculaires
document livre page 26

II. Relations de parenté entre vertébrés actuels et vertébrés fossiles

Réinvestir les méthodes de construction d'arbres phylogénétiques en utilisant des données provenant d'organismes actuels et de fossiles

1. la place des fossiles dans les arbres phylogénétiques

La recherche de parenté chez les vertébrés

I Relations de parenté entre des vertébrés actuels
OC : caractères homologues – ancestral – dérivé – ancêtre commun
OM : tirer des informations d’une comparaison de caractères anatomiques et morphologiques
Activité : comparer certains caractères anatomiques de différents vertébrés afin de mettre en évidence des caractères homologues, puis des caractères ancestraux et dérivés
Support : squelettes de vertébrés, photos et schémas, Phylogène
1 Établir des relations de parenté par comparaison de caractères morphologiques et anatomiques
2. Par des comparaisons embryologiques

DS n°3 - deux heures - deux exercices type 2B portant sur méiose et variabilité et sur évolution et selection naturelle

III – Innovations génétiques et gènes du développement

OC : conséquences de mutations affectant les gènes du développement sur l’évolution des espèces

OM : comparer homme et singe – comprendre la notion d’hétérochronie

S : comparaison du développement embryonnaire et fœtal de l’homme et du chimpanzé

A – analyse des documents – recherche des causes des phénomènes constatés

Chronologies comparées du développement du crâne du chimpanzé et de l'Homme

Exercice vu en classe + grille de correction

Jeudi 25/11, DS n°3 - durée deux heures - un exercice sur le chapitre 3, un exercice sur le chapitre 4

I – Innovations génétiques et sélection naturelle (suite)

- drépanocytose et paludisme

II – Innovations sélectivement neutres

OC : intérêt de l’étude des mutations neutres dans l’évolution des êtres vivants

OM : comprendre un arbre phylogénétique et l’intérêt des mutations neutres

S hémoglobine au sein des vertébrés
A : construction d’un graphique accumulation des mutations en fonction du temps – lecture et utilisation de graphiques analogues établis pour d’autres protéines


Modélisation de l’action de l’environnement et de la dérive génétique sur la fréquence allélique

- Sélection naturelle : simulation mathématique

- Dérive génétique : simulation mathématique

Dossier très complet sur les cytochromes de diverses espèces : comparaison des structures 3D et des séquences. Nécessite le plug-in Chime, ne fonctionne qu'avec certain "vieux" navigateurs

Quelques acides aminés conservés par l'évolution - exemple Fixation de l'hème dans les globines

Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles - Phylogenèse et évolution

La recherche de parenté chez les vertébrés - l'établissement de phylogénies

OC: Etablir les relations de parenté entre les êtres vivants
OM : Utilisation d’un logiciel – construction d’arbre phylogénétique
A : Apprendre à utiliser le logiciel PHYLOGENE, construire un arbre phylogénétique simple pour assimiler les relations de parenté
Effectuer des comparaisons anatomiques
Support: logiciel –phylogene

Enoncé TP

Aide Phylogène

Télécharger le logiciel Phylogène

Variabilité de l'espèce - 6 Innovations génétiques et évolution - 1

III. Variabilité des populations
Bilan


Fiche méthode : aide à la réalisation d'un exercice de génétique
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Pour ceux ou celles qui auraient encore égaré les exercices à préparer : télécharger la feuille perdue
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Innovations génétiques et évolution des espèces

I – Innovations génétiques et sélection naturelle

OC : évolution de la fréquence d’un allèle au sein d’une population – sélection naturelle et fréquence allélique

OM : saisir des informations à partir de documents, les mettre en relation pour répondre au problème posé

S : phalène du bouleau – drépanocytose
A : étude de l’évolution des populations et des allèles présents